humas.polri.go.id – Polres Polman, Kaur Bin Ops Sat Lantas Res Polman Bertindak Sebagai Inspektur Upacara Didampingi Kanit Dikyasa di SMK YPPP Wonulyo Berikan Himbauan Tertib Lalu Lintas dan Himbauan Pelakasanaan Ops Aman Nusa.
Polres Polman-Kaur Bin Ops IPTU Suyanto S.Sos didampingi Kanit Dikyasa AIPTU Rahman S.Sos, M.Si dan BRIGPOL Fajar berkunjung ke Sekolah SMK YPPP Wonomulyo Kabupaten Polman dalam giat himbauan tertib lalu lintas dan himbauan pelaksanaan operasi Aman Nusa kepada para pelajar saat bertindak sebagai Inspektur Upacara (Irup) dalam pelaksanaan upacara bendera diikuti para pelajar dan para Guru. Seperti pada Senin, (11/11/2019)
Selain menjadi Irup, Kaur Bin Ops Lantas juga mengambil kesempatan untuk mensosialisasikan UU Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan angkutan jalan serta menyampaikan himbauan tentang tata cara berlalu lintas yang baik dan benar kepada para siswa-siswi dan guru, memberikan penyampaian terkait pelaksanaan bimbingan dan pelatihan persiapan menjadi personil Polri bagi pelajar dan sasaran pelaksanaan operasi aman nusa yang berkaitan tindak kejahatan terorisme, narkoba dan kejahatan lainnya yang berpotensi menimbulkan kerawanan dalam masyarakat.
Dalam himbauannya Kaur Bin Ops Lantas juga mengajak para siswa-siswi mematuhi rambu-rambu lalu lintas dalam berkendaraan sesuai ketentuan yang berlaku. “Jangan lupa untuk memperhatikan kelengkapan kendaraan serta kelengkapan adminstrasinya karena semuanya itu adalah salah satu syarat untuk berkendaraan,”
Program ini merupakan implementasi mendukung Program kerja Kapolres Polman AKBP Muh. Rifai SH, S.Ik yaitu memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan sebaik-baiknya menjadi polisi yang bermanfaat bagi sesama manusia serta agar selalu proaktif dan inovatif turun hadir di tengah -tengah masyarakat untuk mewujudkan situasi kamtibmas dengan menjalin kemitraan antara Polisi Lalu Lintas dengan masyarakat khususnya dilingkungan sekolah, menjadikan keselamatan sebagai kebutuhan, menekan angka pelanggaran dan kecelakaan dikalangan pelajar.
